Поэтическая гостиная:
«Дружба народов — дружба литератур»

Цель мероприятия:
— вызвать интерес учащихся к изучению и сохранению родного языка, воспитать уважение к культуре и традициям своего народа.
— сформировать любовь и интерес к родному языку, поэзии;
— научиться уважать язык и культуру других народов;
— работать над формированием толерантного отношения к представителям разных национальностей.
21 февраля весь мир отмечает Международный день родного языка. 16 февраля в Иванаевской библиотеке для школьников СОШ с. Иванево состоялась поэтическая гостиная: «Дружба народов — дружба литератур».
Участники мероприятия узнали об истории учреждения праздника Международный день родного языка в разных странах мира, обсудили, чем дорог каждому народу родной язык и вспомнили, что в Республике Башкортостан для большинства населения родными являются русский, башкирский и татарский языки. В ходе беседы ребята продемонстрировали неплохие знания родных языков – продекламировали стихотворения Г.Тукая, И.С.Тургенева, В.Хамидуллиной, а также вспомнили пословицы и поговорки, связанные с языком и традициями народов. Библиотекарь отметила, что язык – это и наш повседневный быт, наша жизнь, история, культура. Родное слово помогает жить, узнавать себя и других. Без языка не будет народа. Поэтому свой родной язык нужно беречь – изучать, развивать, обогащать его.
Члены клуба «Дулкын» прочли детям свои стихотворения о родном языке, говорили о чистоте речи наших детей, о скудности словарного запаса, о речевых нелепицах. Школьники остро обсуждали тему «Как говорят и общаются подростки: ненормативная лексика — мода или пошлость».
Мероприятие помогло ребятам ещё раз понять о том, что в нашей стране все народы живут в мире и согласии, уважают традиции и обычаи друг друга, а языки всех национальностей тесно переплетены.
В заключение ребята обсудили понятие толерантности и с удовольствием прослушали гимн «Дружба народов». Ребята сделали вывод, что родной язык – это богатство, к которому необходимо относиться бережно и с уважением, не засорять речь грубыми и бессмысленными словами и обязательно уважать язык других народов.

Вечер отдыха:
«Формула любви» 
Цель мероприятия: 
— способствовать осознанному пониманию понятия «Семья», её значению в жизни каждого человека; 
— формировать представление о семейных ценностях; 
показать важную роль ценностей и традиций в каждой семье; 
— ознакомление с историей праздника, символами и традициями празднования жителей других стран; 
— расширение кругозора и повышение общей культуры; 
Сценарный ход мероприятия: мероприятие началось с трогательного прочтения стихотворения о любви под приятную и спокойную музыку. После ведущие, познакомили гостей с историей праздника, обычаях, традициях праздника, о событиях предшествующих появлению первых открыток — «валентинок» рассказ шел на фоне презентации. Познакомились с символами праздника, с традициями празднования Дня влюбленных, о том, как празднуют и что дарят в День влюбленных в разных странах мира. Члены клуба «Сердәш» подготовили стихотворения о семье, любви, верности, о домашнем очаге. С воодушевлением читали стихи всемирно известных русских и зарубежных поэтов, вспомнили пословицы и поговорки, которых о любви и семье сложено немало. 
Очень трогательно и душевно, гости старались объяснить, что значит для них любовь, жестами, словами, кто-то передал свои чувства о любви песней. 
Многие впервые услышали о том, что в России существует, пока еще совсем молодой, но свой «день влюбленных» — День любви, семьи и верности. С интересом послушали историю романтической любви русских святых Петра и Февронии, покровителей православных влюбленных. 
Книжная выставка «Семья, согретая любовью, всегда надежна и крепка» заинтересовала гостей популярными изданиями о семье, о семейных ценностях и традициях. 
Также очень весело прошли игры «Вилки-щупальца», «Сидячие танцы», «Найди меня», «Почувствуй соседа». 
Результаты мероприятия: в заключение мероприятия сделали вывод — День семьи, любви и верности нужен, чтобы мы могли ещё раз убедиться: наш семейный очаг горит благодаря любви, и для его поддержания необходимы взаимопонимание, ответственность, уважение. Семейные узы самые крепкие, самые постоянные, самые надёжные. Тепло, поддержка, совет, помощь родных будут сопровождать всю жизнь, даже, если придется жить в разных концах страны, мира.

Название мероприятия: «По страницам любимых книг»

Форма проведения: Литературная игра-путешествие по творчеству М.Пришвина (к 145-летию)

Цель мероприятия: познакомить с жизнью и творчеством писателя – натуралиста М.М.Пришвина; воспитывать любовь к родной природе.

Сценарный ход мероприятия: второклассники Иванаевской СОШ отправились в путешествие по творчеству М.Пришвина, первая остановка была  книжная выставка, на которой представлены самые лучшие книги писателя — натуралиста: «Ребята и утята», «Берестяная трубочка», «Беличья память», «Этажи леса», «Журка», «Говорящий грач».

Вторая останова «Загадки», где ребята отгадывали загадки о животных, птицах, рисовали героев, о которых писал М.М. Пришвин в своих рассказах, повестях и сказках. Знакомились с книгами великого писателя – натуралиста, и беседовали о том, что к любой веточке, дереву и птичке надо относиться бережно. Третья станция стала самым интересным моментом мероприятия, ребята слушали записи, на которых услышали голос Пришвина, где он рассказывал о своём творчестве и читал отрывки из своих произведений.

Также  библиотекарь рассказала о писателе, зазвучали строки из «Лисичкиного хлеба»,  «Пиковой дамы», «Ежа», «Соляной кислоты». Мальчики и девочки сами читали удивительные истории, которые близки и понятны и детям и взрослым. От того, что  читали ребята вслух, они наполнились солнцем, светом и какой – то особой музыкой природы.

Результаты мероприятия: завершилось литературное путешествие коллективной фотографией ребят с книгами певца русской природы Михаила Михайловича Пришвина.

Час поэзии:
«Юк, мин шагир була алмаҫ инем, әгәр тыуһам башка ерҙәрҙә» 

Цель мероприятия: ознакомить учащихся с биографией народного поэта и привить любовь к его творчеству, сохранение и развитие культурного наследия Назара Наджми. 
Сценарный ход мероприятия: Отпраздновать столетие народного поэта пришли учащиеся 6 класса с. Иванаево. Ведущая поведала о жизненном и творческом пути поэта, драматурга, переводчика и публициста, рассказала о довоенном и послевоенном творчестве Назара Наджми. Ребята читали стихи Назара Наджми, слушали песни, написанные на слова поэта. Учащиеся очень внимательно слушали выступление ветерана труда, заслуженного учителя Башкортостана, отличника образования Республики Башкортостан. Она рассказала ребятам о сложном жизненном пути поэта, о его победах, о его творчестве. Также предоставила вниманию гостей фотографии поэта и его семьи, письма которые писал сам Назар Наджми своим родным, где делился своими переживаниями и радостями. 
Член союза РБ и РФ, лауреат «Родники творчества – 2009», писатель Рафаил Ахметгалиевич Хафизов рассказал детям о знакомстве с Назаром Наджми, призывал ребят не забывать свой родной язык, чтить память поэта. Зачитывал стихи поэта. Члены клуба «Дулкын» также очень эмоционально читали любимые стихи из творчества Назара Наджми. 
Ребята и сами пришли на час поэзии подготовленными, каждый наизусть рассказывал стихи поэта на русском, на татарском и башкирском языках, гости с наслаждением слушали подрастающее поколение и были ими очень горды. 
Результаты мероприятия: Гости вечера, обучающиеся узнали много нового о жизни и творчестве поэта.

Литературно-поэтический перекресток:
«Сокланырлык гомер юллары» 
Цель мероприятия: Сохранение и развитие культурного наследия Назара Наджми 
Сценарный ход мероприятия: К 100- летию народного поэта республики Башкортостан, лауреата Государственной премии РСФСР имени Максима Горького, Салавата Юлаева Назара Наджми (1918 — 1999) провели литературно-поэтический перекресток: «Сокланырлык гомер юллары». Поэтический вечер собрал полный зал поклонников таланта народного поэта. Мероприятие началось с исполнения песни «Кышкы романс» на слова Назара Наджми. Ведущие мероприятия поведали о жизненном и творческом пути поэта, драматурга, переводчика и публициста. Подробно остановились на периоде Великой Отечественной войны, которую он прошел от начала и до конца. Лауреат премии Назара Наджми Мусифуллин М.Г. рассказал о своей первой встрече с великим поэтом, о том, как его творчество повлияло на него. Самым интересным гостем стала Венера Ангамовна родом из села Миништы, которую связывают родственные узы с Назаром Наджми. Она предоставила вниманию гостей фотографии поэта и его семьи, письма которые писал сам Назар Наджми своим родным, где делился своими переживаниями и радостями. Выступление ветерана труда, заслуженного учителя Башкортостана, отличника образования Республики Башкортостан сделали вечер незабываемым. 
Члены клуба «Дулкын» говорили слова признательности, благодарности, за то, что были удостоены знакомства с Назаром Наджми, читали любимые стихи автора, а также посвящали свои. Флюра Газизова зачитала своё стихотворение, которое получило гран-при в V районном фестивале начинающих поэтов имени Назара Наджми, и была этим очень горда и счастлива. Каждый гость с уважением и трепетом слушал стихотворение «Татар теле» в исполнении члена клуба «Изге ай» Тарзимы Рамазановны, поскольку за это стихотворение Назар Наджми был удостоен премии Гаяза Исхаки, и звучит как гимн родного языка. Атмосферу присутствия Назара Наджми создала аудио запись поэта, где он читал свои стихи, которые вызвали бурю эмоций у присутствующих. 
Каждое мгновенье мероприятия Ильдус Тимерханов запечатлел на веки. 
Результаты мероприятия: о поэте, его величии и творчестве писали много, пишут сейчас и будут писать будущие поколения. Потому что глубину души настоящего поэта ничем не измерить. Творчество Назара Наджми многие сравнивают с Вселенной – его стихи и греют, и светят, способны спасти от пропасти, пробудить веру в жизнь и зажечь в сердцах пламя любви. Яркая звезда на небосклоне башкирской литературы по имени Назар Наджми, с годами светит все ярче, а литературное наследие народного поэта приобретает неповторимую большую ценность. 
Завершился вечер флэшмобом, все присутствующие исполнили песню автора «Туган ягым» в сопровождении баяниста Нагима Шайхетдинова. 
Об откровенном гости поговорили за чашкой чая.

Название мероприятия: «Созвездие талантов»

 Форма проведения: час татарской музыки

Дата проведения: 02.02.18

Место проведения: Иванаевская библиотека

Количество присутствующих: 9

Количество действующих лиц: 2 человека

Цель мероприятия:  сохранение и возрождение народных традиций, пропаганда духовных и традиционных ценностей татарского народа.

Сценарный ход мероприятия:  ведущими мероприятия была подготовлена интересная информация о татарских легенды, сказаниях, песнях, танцах, мелодиях и ритмах. О бесценной татарской музыке, литературе  рассказывали и сами гости.

После собравшиеся исполняли   народные песни, танцевали народные танцы.

Результаты мероприятия:  мероприятие прошло интересно и очень гармонично, гости поблагодари библиотекарей и приняли решение, что часы татарской музыки нужно проводить чаще. 

 

 

Название мероприятия: «В сказочном царстве, в загадочном государстве»

Форма проведения: остров загадок

Цель мероприятия:  способствовать формированию у детей умению отгадывать загадки, придумывать загадки, загадывать загадки друг другу.

Сценарный ход мероприятия: мероприятие началось с веселой зарядки «Повторяй за мной!», после под приятную музыку ребятишки заняли свои места, и отправились в путешествие в мир загадок. Каждая загадка была показана на презентации, дети очень внимательно и с интересом слушали и отвечали.

Также ребята сами придумывали загадки, а больший ажиотаж вызвали загадки с подвохом, где под рифму подходит не верный ответ, а ребята должны быть очень внимательны, что бы не запутаться.

Чтобы дети не уставали, совместно с библиотекарем ребята пели и танцевали. А бонусом за хорошие знания и внимательность, ребятам был показан мультфильм «Маша и Медведь»

Результаты мероприятия: ребята совершили путешествие в мир загадок. Увлекательные и интересные   станции: «Загадки про загадки», «Природная аптечка», «Любимые сказки», «Загадки для мальчиков», «Загадки для девочек», «Транспортные средства» не заставили маленьких читателей скучать!

Название мероприятия: «Умеем ли мы общаться»

Форма проведения: деловая игра

Цель мероприятия:  формирование у детей представления о добре, доброте, о хороших, добрых поступках; друзьях и дружбе. Повторить известные формулы вежливости и познакомить с новыми; Продолжить знакомство с этикетным диалогом.

Сценарный ход мероприятия: мероприятие началось с весёлого стихотворения «Улица добрых слов» где детям нужно было договаривать конец стихотворения. После ведущая беседовала с детьми о доброте, о дружбе,  о положительных и отрицательных качеств человека, о хороших и плохих поступках.  Отгадывали загадки о добре, дружбе и вежливости в городе Загадок. Играли весёлые игры: «Не ошибись, пожалуйста», «Площадь добра», «Весёлые приветствия». Также  ребята встали в круг добра, спели песни о дружбе и добре.  Смотрели мультфильм: «Что такое хорошо, что такое плохо?», «Делай добрые дела!». Принимали активное участие в игре «Давайте поприветствуем друг друга». Участники вспомнили правила поведения за столом, как вести беседу, ответили на вопросы викторины «Правила этикета». В данном мероприятии дети были вовлечены в игровую деятельность и речевое взаимодействие со сверстниками. Звучали стихотворения и песни «Волшебные слова», «Вежливость», «Дорогою добра».

Результаты мероприятия:   из мероприятия дети узнали много нового и полезно для себя. На протяжении всего мероприятия дети активно участвовали во всех играх и танцах, каждый ребенок остался с отличным и веселым настроением, это свидетельствует о том, что цель мероприятия достигнута полностью.

Название мероприятия: «Ах, эти чудные мгновенья, когда приходит вдохновенье…»

Форма проведения: Калейдоскоп ко Дню творчества и вдохновения:

Цель мероприятия:  призвать подчеркнуть и акцентировать внимание общественности на столь значимых вопросах, сформировать уважение к многочисленным представителям сферы искусства и творчества.

Сценарный ход мероприятия: Ведущие мероприятия рассказали о празднике, об истории происхождения дня творчества и вдохновения, о том, как его празднуют в наши дни в нашей и в других странах.  Приглашенные гости делились своим творчеством, рассказывали в какое время, в каком настроении их посещает их муза.

Поэты зачитывали свои стихотворения о музе, о творчестве. Прозаики зачитывали свои шуточные произведения, рассказали о том, как в первый раз настигла их муза.  Приглашенный гость одарил нас своёй бесконечно прекрасной игрой на гармони. Самым удивительным гостем мероприятия стал дедушка, который в свои 87 лет изготавливает лопаты, стулья, скамейки из дерева. 

Результаты мероприятия: столь прекрасное мероприятие завершилось танцами и чаепитием.

Название мероприятия: «Жили-были»

Форма проведения: день сказки

Цель мероприятия:  закрепить и расширить знания детей о сказках; развивать индивидуальные литературные предпочтения; словарный запас детей; вызвать положительный эмоциональный отклик.

Сценарный ход мероприятия: под песню «В гостях у сказки» воспитанники ДОО «Чулпан» село Иванаево  прошли в читальный зал библиотеки и заняли места, а оказались в гостях у сказки. Ведущая сообщила о том, что сегодня им предстоит совершить путешествие в мир сказок. Она кратко сообщила, что такое сказка и какие сказки различают, чему они нас учат. Дети перечислили свои любимые сказки, поделились своими мыслями о том, чем их привлекают сказки. Были отгаданы загадки и проведены игры по мотивам русских сказок. Каждый желающий гость по картинкам пересказывал сказки, озвучивал своих любимых героев.  Дети продолжали пословицы и поговорки о сказках, отгадать загадки, поучаствовать в играх и конкурсах.

А для того, чтобы дети не устали провели две физкультминутки: «Фиксики», «Танец маленьких утят», «Если весело живётся, делай — Так!». Ребята с удовольствием танцевали, повторяли движения за библиотекарем и героями из компьютера. Радостные и увлеченные заданиями о сказках, сказочных героях, дошкольники  и не заметили, что пора прощаться со сказкой и возвращаться в детский сад.

Результаты мероприятия: интересные задания по сказкам очень понравились детям.

Ребята справились со всеми заданиями героев и получили много положительных эмоций.